آلية سد العجز وإجراءات التكليف والتخصصات المناسبة لذلك من تعميم وزارة التعليم

اعتمد نائب وزير التعليم السعودي اليوم، تعميم يخص آلية سد العجز ويوضح إجراءات التكليف للمعليمن والمعلمات وإدرارات المملكة، ويبيّن التخصصات المناسبة لمعالجة الاحتياج الدراسي للعام الجديد 1442، حيث تم الإيضاح أن هذا التعميم جاء لإلغاء كل ما يسبقه من قرارات مخالفة له، وحرصًا على الاستعداد للميدان الدراسي للعام الجديد الذي سوف يبدأ عن بعد في أسابيعه السبع الأولى، وسوف يتم العمل به من تاريخ صدوره وهو اليوم الأربعاء الموافق التاسع والعشرون من ذي الحجة 1441، والذي يحمل في ثناياه مهام قائد المدرسة، ومهام إدارات التعليم التابع لها كل معلم ومعلمة وقائد ومشرف، وأيضًا الضوابط الخاصة بتكليف المعلمين.

تعميم آلية سد العجز والاحتياج الدراسي 1442

أوضح التعميم الذي تم اعتماده اليوم، آلية سد العجز، وإجراءات التكليف، والتي جاءت كالتالي:

الإجراءات الخاصة بالتكليف تطبق على كافة شاغلي الوظائف التعليمية بدون استثناءات.
الإجراءات داخل المدرسة ضمن مهام القائد.
التكليف داخل القطاع ضمن مهام إدارة التعليم.
تكليف منسوب التعليم خارج القطاع ضمن صلاحيات مدير التعليم بشروط.
يمكن تنفيذ آليات التكاليف للمعلمين عبر نظام نور حسب تعميم 1/5/1440.
يبدأ التكليف من بداية صدور القرار من أحد الجهات المذكورة، وحتى نهاية العام الدراسي.
يمكن انهاؤه في حال كان ذلك يفيد المصلحة التعليمية، وتتم الإجراءات عبر نور.

مهام قائد المدرسة حسب آلية سد العجز

تتمحور إجراءات ومهام قائد المدرسة، حسب آلية سد العجز فيما يلي:

استكمال النصاب المعتمد للمعلمين بالمدرسة حسب لائحة الوظائف التعليمية.
تفعيل الخطة المخفضة للمدارس التي يتراوح طلابها بين “أربعون إلى ستون” طالب.
تفعيل الخطة المضمومة للمدارس التي بها “40” طالب.
في المرحلة الإبتدائية، يتم إسناد سد العجز إلى معلمي التربية الخاصة التي لم تكتمل أنصبتهم.
في المرحلتين المتوسطة والثانوية إلى المعلمين الحاصلين على دبلوم التربية الخاصة.
رفع الكثافة الطلابية في الفصول الدراسية بما يتوافق مع الأنظمة الصحية.