كيفية حساب المعدل التراكمي الثانوي في مسارات التعليم تمثل عملية أساسية للطلاب في مرحلتهم الثانوية، حيث يسعون لتقدير تقدمهم الأكاديمي على مدى سنوات دراستهم، كما ويعتبر هذا المعدل مؤشرًا هامًا يعكس الأداء العام للطالب خلال فترة تعليمه الثانوي، ويمثل مدخلاً أساسيًا للقبول في الجامعات والكليات وفي تقديم الفرص الوظيفية المستقبلية، ومن خلال فهم طريقة حسابه وتفاصيل نظام المسارات، يمكن للطلاب تحديد مسارهم الأكاديمي والمهني بشكل أفضل، وتحديد الخطوات التالية في رحلتهم التعليمية.
كيفية حساب المعدل التراكمي الثانوي
للتمكن من حساب المعدل التراكمي الثانوي مسارات 1445هـ، من المهم التعرف على طريقة حساب المعدل المئوي لكل عام دراسي على حدا، ثم دمج هذه النسب مع الوزن المناسب لكل عام دراسي، حيث يتم التقسيم النسبي لمعدل كل فصل دراسي على ثلاثة، وذلك لتحديد الوزن المناسب لكل عام دراسي، ويتمثل الوزن في النسبة المئوية لكل عام، حيث يكون وزن السنة الدراسية الأولى 20%، والثانية 40%، والثالثة 40%، ولفهم العملية بشكل أفضل، دعونا نستخدم مثالًا توضيحيًا:
- لنفترض معدل السنة الدراسية الأولى هو 95، إذًا يتم حسابها كالتالي: 96 × 0.2 = 19.2%.
- أما معدل السنة الدراسية الثانية فلنفترض أنه 89، يتم حسابها كالتالي: 88 × 0.4 = 35.2%.
- وأخيرًا، معدل السنة الدراسية الثالثة نفترض أنه 96، يتم حسابها كالتالي: 97 × 0.4 = 38.8%.
- بعد ذلك، يتم جمع هذه النسب معًا للحصول على المعدل التراكمي الثانوي، حيث يكون المعدل التراكمي الثانوي في هذا المثال هو: 19.2 + 35.2 + 38.8 = 93.2%.
مسارات المرحلة الثانوية لعام 1445هـ
في المرحلة الثانوية، يتم تنظيم البرنامج الدراسي إلى ثلاث سنوات، وتتضمن المناهج خليطًا من المجالات العلمية والإنسانية، إذ يتيح هذا النهج للطلاب اكتساب فهم شامل وشمولي قبل اختيار مسارهم المهني في المرحلتين القادمتين، وتقسم أنواع نظام المسارات إلى:
- المسار الشرعي: يركز هذا المسار على الدراسات الدينية والشرعية.
- مسار إدارة الأعمال: يهدف هذا المسار إلى تطوير مهارات القيادة والإدارة في الطلاب.
- المسار العام: يتيح هذا المسار للطلاب اكتساب معرفة شاملة في مجموعة متنوعة من المواضيع.
- مسار الصحة والحياة: يركز على العلوم الطبية والصحية وتعزيز نمط حياة صحي.
- مسار علوم الحاسب والهندسة: يهدف إلى تطوير مهارات في مجالات الحوسبة والهندسة.